体育系办学始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的基本路线和教育方针，以科学发展观统领我系各项工作，坚持以适应新疆尤其是南疆基础体育教育和经济社会发展对人才的需求为导向，坚持以稳定为前提，以教学为中心，以培养合格人才为目标，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，深化改革，加快发展，全面提升教育教学质量、科研水平和社会服务能力，把体育系建成在新疆有重大影响、特色鲜明、充满活力的体育学院而不断努力奋斗。

　　“以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以人才培养为根本，以市场需求为导向，与时俱进、开拓创新，努力提高教育教学质量。”按照“宽口径、厚基础、多出路”的要求培养复合型人才。注重现代教育思想观念的学习与研究，不断更新教育思想，办学理念力求反映时代特征。

　　在发展战略规划、学科建设规划、学科专业结构及课程体系建设方案及教学管理文件汇编中，关于系的定位及发展思路、办学思想、观念等方面，我们着重解决以下在教育思想和观念的转变中存在的问题：

　1 、进一步明确办学思想，切实落实教学工作的中心地位，改革教育思想观念，用现代教育思想指导教学改革。

　2 、在人才的培养与社会需要的关系上，树立人才培养积极主动地适应社会发展的需要的思想。

　3 、在基础与专业教育的关系上，树立加强基础教育，拓宽专业口径，增强人才培养适应性的思想。

　4 、在知识传授与能力和素质培养的关系上，树立注重素质教育，融传授知识、培养能力和提高素质为一体，相互协调发展、综合提高的思想。

　5 、在理论与实践的关系上，树立理论联系实际，强化实践教学的思想。

　6 、在教与学的关系上，树立学生是教学活动的主体，重视学生独立学习能力和创新精神的培养。

　7 、在统一要求与个性发展的关系上，树立在一定的教育目标指导下，人才培养模式多样化以及加强因材施教，促进学生个性发展的思想。

　8 、在本科教育与终身教育的关系上，树立本科教育要重视学生独立获取知识能力培养，为学生的终身学习和继续发展奠定基础的思想。

　　多年来系、教研室以例会形式和不定期专题会议形式研究教学工作，就学科建设、师资队伍建设、教学计划、教学大纲、教学改革、汉语教学、实践教学、毕业实习、毕业设计、重点课程建设、科学研究等工作进行讨论、研究，并制定方案组织实施。就影响教学质量的诸多问题进行经常性的调研，并针对性的提出整改措施、相关规定、办法、实施意见等，收到了较好的效果。