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实验教学

 

  近年来,学院进一步加大了对我系实验室的投入,使我系现有的运动解剖学、运动生理学、体育保健学实验室的仪器设备条件有了较大改善。仪器设备共 272 台(件), 200 元以上的固定资产 27 万元左右。按照教学大纲要求,运动解剖学实验开出率达到 100% ;运动生理学实验开出率达到 95% ;体育保健学实验开出率达到 100% 。自 2006 年 3 月始,实验室开始逐步对体育系全体学生开放,并按照实验室教学工作计划,在运动生理学和体育保健学中开出了综合性、设计性实验,占有实验的课程的比例为 67% 。使学生的实验动手能力、运用知识能力和创新能力得到了进一步增强。

  毕业论文:毕业论文指导工作作为人才培养的重要组成部分,长期以来始终受到我系的高度重视。我们不断改进毕业生论文指导工作,并围绕论文质量这一核心,不断建立健全各项管理办法。对毕业论文的选题原则、指导教师的资格和职责、答辩、成绩评定等做出了具体规定。

  体育系要求指导教师的指导工作从论文选题开始,贯穿论文的全部过程。通过限制教师指导篇数、规定指导教师的学历和职称等方式提高教师指导论文的质量。打破了以往无论优劣全部通过的论文评审状况,严把质量关,做到等级分明。 2006届毕业论文中优秀论文 7 篇,毕业论文优秀率为 10.7﹪。

  通过我们的不懈努力,实践教学取得了丰硕的成果。有 800 多名学生取得各类裁判等级证书, 30 余名学生获得国家二级社会体育指导员称号。 1 名学生代表学院在自治区大学生英语竞赛中获二等奖。 近年来我系毕业生先后考取华中师范大学,东北师范大学、新疆师范大学等院校的硕士研究生,实现了我系毕业生考研历史性的突破。田径、排球、跆拳道等项目代表队在自治区大运会上获锝 6 枚金牌,为我院赢得了荣誉。

  在毕业的学生中,由于很多学生具备了较强的工作能力,他们在各自的工作岗位上发挥了骨干作用,其中有担任高校体育院系主任、院长、中小学校长、教务主任、教研组长、骨干教师等。有的已担任高校的领导职务。

   

 

 
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