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我院的评建工作已进入最后的冲刺阶段,为使最后评建冲刺阶段工作紧张有序、扎实有效地进行,现根据学院关于《评建冲刺阶段工作进度安排表》的要求,制定体育系评建冲刺阶段工作安排,务请每位责任人严格按要求高质量地完成任务,力争在评建工作中取得优良成绩。
1 、座谈会、展板,单位网页建设、规范各实验室、教研室、多媒体教室等场所悬挂的工作职责、操作规范、工作流程等上墙牌匾,检查实验(训练)记录情况。(完成楼内专栏、图片、墙饰、实验室内部布置制作 9 月 30 日 )、(组织全院评建应知应会知识考试 10 月 5 日 )
总负责人:丁亚军
( 1 )教师座谈会:开赛尔
要求:确定人数、名单、地点、布置会场 、请示评估办
完成时间: 9 月 15 日
( 2 )学生座谈会:艾海提
要求:确定人数、名单、地点、布置会场 、请示评估办
完成时间: 9 月 15 日
( 3 )评估展板:王强、努尔曼古丽
要求:准备,设计,联系,制作
完成时间:待定
( 4 )网页更新:王振杰
要求:准备,设计,联系,制作
完成时间: 9 月 15 日
( 5 )规范工作:李新龙,郑奕凤,西日艾力
要求:实验室、多媒体、教研室、场馆工作职责、操作规范、工作流程、实验记录
完成时间: 9 月 15 日
( 6 )宣传工作:玉素甫江
要求:宣传栏、材料设计、制作、请示宣传部
完成时间: 9 月 15 日
( 7 )评建考试:艾尼瓦尔卡斯木、开赛尔
要求:确定复习材料、考试时间、地点、教师、学生,请示评建办
完成时间: 10 月 5 日
2 、分别确定各项目工作组(如:座谈会、技能测试、实习基地考察、试卷调阅、论文调阅、听课等)负责人和联络员,并确认其办公电话、手机、传真机号码;人员名单、联络方式及工作方案提交评估办。
确定本系考察路线及每个点的具体时间。
负责人:麦麦提艾力
( 1 )确定各项目工作组(已组建完毕)
( 2 )本系考察路线及每个点的具体时间
A 、听取汇报、参观展柜展板
地点:系资料室
时间: 20 分钟
负责人:麦麦提艾力
联络员:陈志强
B 、考察实验室
时间: 20 分钟
负责人:李彩洁
联络员:韩涛
考察路线及时间:标本陈列室( 5 分钟)——运动解剖学实验室( 5 分钟)——运动生理学实验室( 5 分钟)——体育保健学实验室( 5 分钟)-地下室
介绍内容:①实验室简介
②实验项目及开出率(含综设试验)
各项目组人员联系方式表
姓名 |
项目 |
责任 |
办公室电话 |
手机 |
宅电 |
丁亚军 |
座谈会 |
负责人 |
2892256
(8256) |
2888578 |
2894961
( 8119 ) |
凯塞尔 |
座谈会 |
联络员 |
2892251 |
13899188881 |
2893208 |
艾海提 |
座谈会 |
联络员 |
|
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甘胜前 |
技能测试、听课试卷、论文调阅 |
负责人 |
2890876
( 8042 ) |
13619981008 |
2890869
( 8158 ) |
艾尼瓦尔卡斯木 |
技能测试、听课试卷、论文调阅 |
负责人(组织) |
2892282
( 2282 ) |
13899180529 |
2892763
( 8763 ) |
李彩洁 |
技能测试 |
联络员 |
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13070059888 |
2831658 |
陶兰 |
听课、试卷、论文调阅 |
联络员 |
2892251
( 8251 ) |
2869340 |
2890600 |
喻名可 |
实习基地考察 |
负责人 |
|
2229539 |
2890799
( 8090 ) |
麦麦提艾力 |
汇报 |
负责人 |
2892253
( 8253 ) |
13899177772 |
2891289
( 8356 ) |
李彩洁 |
实验室考察 |
负责人 |
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13070059888 |
2831658 |
陈志强 |
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联络员 |
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13579334325 |
2890791 |
韩涛 |
|
联络员 |
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3 、进一步修改完善评估汇报材料( ppt )、自评报告、评估档案材料、整理单位教学档案材料。
( 1 )汇报材料( ppt ):麦麦提艾力
要求:根据学院的要求,对评估汇报材料内容、 (ppt) 进行进一步的修订完善。 9 月 12 日 - 17 日修改完善, 9 月 18 日 审议定稿。
( 2 )自评报告:
负责人:麦麦提艾力
成员:陈志强
完成时间: 9 月 18 日
具体时间表: 9 月 12 日 - 15 日修改。 9 月 17 日 评建办审议。 9 月 18 日 定稿。
( 3 )评估档案材料
负责人:麦麦提艾力
成员:陈志强、孙成林、冷正清、王新、袁秋宝、高可丽
完成时间: 9 月 18 日
要求:
1 、认真学习《普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准》,掌握指标要求,高度理解其精神内涵。
按照评估指标体系以及 07 年 3 月以来院评估办公室下发的的整改内容及要求为依据,逐项整理审核归档。
2 、审核材料时,应遵循先整体后局部的原则,即先通读材料,再依据评估指标和等级标准逐项审核。
3 、材料中的错别字、标点错误、排版格式错误、应有落款而没有落款等,审核人直接在材料上标注,然后集中修改。(为避免混乱,应在材料上写清来源,如 5.1.1 .1 教学管理机构:教学管理队伍结构统计表)
4 、遇到材料雷同、内容与标题不符、数据不统一、数据错误、材料归类错误等,应先向有关人员咨询,再做出决定。咨询对象:第一项,麦麦提力;第二项、第四项、第六项:甘胜前;第三项、第五项、第七项:陈志强。
具体时间表: 9 月 12 日 - 15 日各项目组完成项目审核工作。
各项指标审核人员如下:
1 、第一项办学指导思想、第四项教学建设与改革:孙成林
2 、第二项师资队伍:王新、高可丽
3 、第三项教学条件与利用:袁秋宝
4 、第五项教学管理、特色项目:陈志强
5 、第六项学风、第七项教学效果:冷正清
9 月 15 日 - 18 日终审(麦麦提艾力)。
( 4 )整理单位教学档案材料:
负责人:麦麦提艾力
成员:陈志强、孙成林、冷正清、王新、袁秋宝、高可丽
完成时间: 9 月 18 日
要求:认真学习《喀什师范学院教学档案管理工作规范》,掌握指标要求,高度理解其精神内涵。完成对我系教学档案的整理装盒工作。
具体时间表: 9 月 12 日 - 13 日
1 、整理目录(袁秋宝、高可丽)
2 、收集相关资料(孙成林)
9 月 13 日 - 17 日整理装盒,具体指标分工如下:
1 、 综合类、 2 、教学管理 (孙成林)
3 、 专业建设、 4 、课程建设 (冷正清)
5 、 课堂教学、 6 、实践教学 (陈志强)
7 、 教研教改、 8 、师资 (王新)
9 、 学籍 (袁秋宝)
10 、教材 (高可丽)
4 、学院组织的专家对教学档案材料做最后审查
负责人:麦麦提艾力
成员:陈志强、孙成林、冷正清、王新
完成时间: 10 月 4 日
5 、试卷库建设情况(按照学院 2004 年 7 月下发的《教学管理文件汇编》(续) p55 的要求完成各课程试卷库工作)
负责人:甘胜前
成员:陶兰、李钇颉
完成时间: 9 月 12 日 以前(学校检查时间 9 月 12 日 )
6 、检查学生英语(汉语)综合应用能力,检查学生专业基本理论和实验(践)技能(责任人在 12 日之前制定检查、测试方案)第一次学生基本技能(计算机、英语、汉语)测试 9 月 15 - 16 日
体育系测试工作总指挥:丁亚军
测试工作落实负责人:艾尼瓦尔·卡斯木、甘胜前
测试总联络人:陶兰、陈志强、冷正清
成员:王强、王振杰、聂武生、阿吉、克里木江、塔也尔、艾尼
具体要求:按学院《第一次学生及本届技能测试方案》中的注意事项的规定要求。
(一)计算机技能测试安排:
1 、负责人:艾尼瓦尔卡斯木
2 、成员:凯塞尔、杨轶
3 、测试地点:信息工程技术系机房
4 、测试时间: 9 月 13 日 —— 14 日下午北京时间 6 : 00 — 8 : 00 点。
5 、测试人数: 80 人
(二)英语口语技能测试安排:
1 、负责人:甘胜前
2 、成员:孙成林
3 、测试地点: 1 号教学楼东侧汉教部教室
4 、测试时间: 9 月 13 日 —— 14 日下午北京时间 6 : 00 开始。
5 、测试人数: 10 人
(三)汉语口语技能测试安排:
1 、负责人:甘胜前
2 、成员:多里坤·马木提
3 、测试地点: 1 号教学楼西侧汉教部教室
4 、测试时间: 9 月 13 日 —— 14 日下午北京时间 6 : 00 开始。
5 、测试人数: 10 人
(四)教学技能测试安排():
1 、负责人:甘胜前
2 、成员:阿吉、艾尼瓦尔吾不力、艾克拜尔阿不力孜、艾尼瓦尔艾克热木、多力坤、艾力、王强
3 、测试地点:院田径场、体操馆
4 、测试时间: 15 日— 16 日上午 10 : 00 — 2 : 00
下午 4 : 00 — 7 : 00 (北京时间)
5 、测试人数: 10 人
(五)实验技能测试安排:
1 、负责人:甘胜前
2 、成员:李新龙、吐鲁洪
3 、测试地点:体育系解剖、生理、保健实验室
4 、测试时间: 15 日、 16 日全天。
5 、测试人数:体育系二、三、四年级本科学生(人数待定)
(六)实践技能测试安排:
1 、负责人:喻名可
2 、成员:吐拉洪、孙成林
3 、测试地点:院田径场
4 、测试时间: 15 日、 16 日全天。
5 、测试人数:体育系二、三、四年级本科学生(人数待定)
体育系实验技能测试组
组长:李钇颉
组员:热娜、韩涛、迪木拉提、侯辉、居来提
体育系实践技能(体育运动机能)测试组
组长:艾尼瓦尔·艾克热木
组员:艾尼瓦尔·吾布力、多里坤·马木提、艾克拜尔·阿不力孜、吐拉洪、阿吉、凯买尔
7 、抽查教师课堂教学水平
负责人:甘胜前
成员:系教学督导组成员、各教研室主任
第一阶段: 9 月 12 日 — 23 日
负责人:各教研室主任。(标准按评估要求,各教研室主任写出本教研室抽查结果)
第二阶段: 9 月 24 日 — 30 日(系教学督导组对各教研室的重点对象进行复查,并写出体育系的抽查报告)
8 、综合性设计性实验和实验室开放情况、实验室有关记录、登记表、实验报告及相关建档材料。
负责人:李彩洁
完成时间: 9 月 16 日 (学院检查时间 9 月 17-18 日)
9 、实习手册;培养方案的执行情况
负责人:陈志强
成员:王强
完成时间: 9 月 18 日
10 、进行教学环境、办公室、实验室、学生宿舍卫生及布局的检查(学院第一次检查时间 9 月 21 - 22 )
集中进行教学环境、办公室、实验室、学生宿舍卫生及布局的检查(学院第二次检查时间 10 月 6 日 )
负责人:艾尼瓦尔卡斯木
组员:玉素甫艾买提(系专职辅导员)办公室主任、各教研室主任
艾海提·吐拉甫(系团总支书记)、系学生会委员
首先系系环境卫生领导小组召开班主任动员会议,班主任在班里召开动员会并具体安排卫生工作。
召开系学生会卫生工作会议。
具体安排要求:
1 、从 9 月 12 日 开始各班要保证本班环境卫生区,教室和宿舍卫生清洁。加强值班制度,要具体安排每天在环境卫生区,教室和宿舍的值班人员,制定值班安排表(上报一份)
2 、系学生会在系卫生领导小组的指导下,每天进行卫生大检查并打分,每天的卫生情况公布并上报,一周总结一次各班卫生情况,能够认真负责,保质保量完成卫生任务的班级进行表扬,较差的进行批评教育,严重者按我院校容和环境卫生管理处罚条例的有关内容进行处理。
3 、从 9 月 12 日 开始,每周五由系领导班子、辅导员、团总支书记、全体班主任对体育系所属的全部卫生区进行检查。
卫生要求:
一、环境卫生:根据我院校容和环境卫生要求,环境卫生区要打扫干净,要整齐,卫生区要无纸条,果皮,烟头等垃圾。
二、教室卫生:地面,桌椅,门窗,电灯,黑板要光洁,墙角要擦干净(包括教室外墙)桌椅摆整齐。
三、宿舍卫生:学生要自觉养成清洁卫生习惯,主动整理好内务,做好宿舍情节卫生。
不得随意挪动铁床,床铺上整洁无杂物,被子,枕头摆放整齐统一,左右,上下要匀称,
书籍整齐摆放,地面,窗台无杂物,暂不使用的物品应整齐放置在柜内。
不得在墙上,门窗上乱涂乱刻,随意张贴字画,纸张。
门窗无灰尘,墙壁天花板无蜘蛛网,无脚印,墨水痕迹等。
衣物不得乱扔,乱放;注意自身整洁,保持大学生良好精神面貌。
各宿舍排定值日表,每天设专人值日,负责室内卫生清扫和保洁工作,保持宿舍整齐,舒适。
系学生会要按照以上卫生要求重新制定卫生打分标准。
系学生会进行卫生大检查时间为每天下午北京时间 7 : 00 至 7 : 30 ,学生会检查时各班要保证卫生区,教室,宿舍有卫生值班负责人。
11 、抽查毕业论文、试卷演练
负责人:甘胜前
成员:陶兰(试卷)、王新(论文)
完成时间: 9 月 22 日 (学院演练时间 9 月 23 - 25 日)
具体要求: 1 、 9 月 17 日 打印学生名单、学号、整理本科试卷。
2 、 9 月 18 日 按学生名单给学生论文编号排序。
3 、 9 月 19 日 系里演练,达到又快又准。
12 、根据设备科打印的设备明细帐复核教学仪器设备,未贴标牌者补齐
负责人:西尔艾力
完成时间: 9 月 25 日
13 、再次检查教师上课情况和学生基本技能测试情况
负责人:甘胜前(检查教师上课情况)、艾尼瓦尔卡斯木(学生基本技能测试情况)
具体负责:
1 、再次检查教师上课情况 : 系教学督导组成员和各教研室主任。
2 、再次检查学生基本技能测试情况 :
实验 : 李钇颉负责
英语 : 孙晨林负责
计算机 : 塔也尔
汉语:多里坤·马木提
专业技能:艾尼瓦尔·艾克热木、吐拉洪
要求 : 有针对性的对重点对象进行检查;
完成时间: 9 月 17 — 30 日
14 、 * 模拟评估
负责人:麦麦提艾力
成员:评估办全体人员及相关人员
完成时间: 10 月 7 - 9 日
15 、 * 检查多媒体教室、实验室设备及管理情况
负责人:甘胜前
成员:陈志强(检查多媒体教室及管理)、李钇颉(实验室设备及管理)
完成时间: 10 月 2 - 5 日
注:带 * 号的工作任务应达到以下标准:
评估考察线路设计:考察线路和观测点设计合理,充分展示学院的亮点,时间标识明确。
学生基本技能测试:学生按要求准时到位,各项技能抽测优良率达到 80% 以上,合格率达到 100% 。
课堂教学水平:任课教师的课堂教学水平做到人人过关,每个系均有优秀示范课堂。
校园网:确保校园网网络畅通,各单位网页内容充实,各具特色,运行正常。
综合性设计性实验:综合性设计性实验力求做到题目与所开实验名称吻合,有实验大纲和实验指导书,有专门的实验报告作支撑;实验室开放要求有时间、实验室名称、班级、人员、研究题目及原始记录。
多媒体教室:确保多媒体教室授课时能正常使用;记录本记录翔实、规范。
宣传栏:精心策划每一块展板内容,保证版面形式多样,内容各具特色。 80% 是教学内容。
体育系评建办公室
2007 年 9 月 8 日
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