喀什师范学院大学生素质拓展项目认证实施办法
一、总则
《大学生素质拓展证书》 ( 以下简称《证书》 ) 设定了六大方面的认证项目。在此基础上,结合我院实际,对《证书》的六大方面作了进一步细化和设计,提出了六大项目必须包括的子项目,以形成普遍适合我院各学科、各层次学生的基础性认证内容。
二、基本要求
此认证项目体系力求适用于我院各学科层次、各专业的学生,努力做到目标明确,基本认证内容框架科学和项目分解合理。各系 ( 部 ) 认证中心在实施过程中,必须严格按时认证项目内容考核,但同时也应结合本单位各专业的具体情况,依次为依据,在突出学科、人才培养特点的前提下,可因地制宜,适当增加或调整本单位认证子项目。各系 ( 部 ) 认证中心如对认证子项目有变更,须报送院团委审核同意后方可实施。
三、素质拓展认证专案
以团中央《证书》确定的六大方面的内容为基础,将它们细化分解为若干子项目。为此本认证项目包括六大项、三十七小项。具体分解如下:
( 一 ) 思想政治与道德素质
主要记载学生参加党团组织举办的各种活动及本人在思想认识、道德质量等方面的表现。具体项目是:
(1) 认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,参加团组织举办的各种学习活动情况;
(2) 自觉学习党的基本路线和方针政策、关心国家大事的现实表现;
(3) 及时掌握国家、自治区和学校召开约重要会议精神、学习领会党和国家领导人的
重要讲话情况;
(4) 参加形势政策报告会情况;
(5) 参加业余党校、团校的学习情况;
(6) 参加每周政治学习、周日主题团会和团支部活动的表现;
(7) 参加“十一”、“一二·九”等重要节日和纪念日活动情况;
(8) 参加升旗,到烈士陵园扫墓,参观爱国主义教育基地等爱国主义教育活动的情况
(9) 开展民族团结联谊活动,进行“双语”学习、“一帮一”结对服务等情况的表现
(10) 学生个人或集体 ( 含本人 ) 完成的好人好事及违纪情况;
(11) 参加《邓小平理论概论》、《思想品德修养》、《新疆地方史》、《马克思主义民族宗教理论》等公共必修课学习取得的成绩;
(12) 荣获的各级团内表彰和奖励情况;
( 二 ) 社会实践与志愿服务
主要记载学生参加社会实践和青年志愿者活动以及在活动中的表现、取得的成果等。
具体项目是:
(1) 寒暑假参加社会实践暨“三下乡”服务队情况;
(2) 寒暑假就近就便个人开展社会实践或“三下乡”活动情况;
(3) 是否成为系部或学校青年志愿者服务队成员;
(4) 个人开展志愿服务活动情况;
(5) 社会调查成果获奖情况;
(6) 参加各种形式的社会公益活动的情况;
(7) 按要求参加军训和劳动实践课,达到了提高思想道德素质、增强国防意识和组织
纪律性的目的,具有良好的团队精神和集体观念;
(8) 参加义务献血的情况。
( 三 ) 科技学术与创新创业
主要记载学生课外从事创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中
取得的成绩。具体项目是:
(1) 参加“挑战杯”大学生科技发明和创业计划大赛及获奖情况;
(2) 参加全国及自治区组织的各类学术、科技、创业活动和竞赛及获奖情况;
(3) 参加学校和系 ( 部 ) 组织的学术、科技、创业活动和竞赛及获奖情况;
(4) 在各级各类学术刊物上发表学术论文的情况;
(5) 作学术报告或参加学术报告会情况;
(6) 具备各种师范技能,如“三字一话”、课件制作等方面的情况;
(7) 在课外独立或合作完成课题、科研及创造发明等方面的情况;
(8) 参加奥林匹克和其它各种国家、自治区水平测试及获奖情况。
( 四 ) 文体艺术和身心发展
主要记载学生参加有益于身心健康发展的各种文体艺术活动和取得的成绩。具体项目是:
(1) 参加全国及自治区组织的各类校园文化、艺术、体育活动 ( 比赛 ) 及获奖情况;
(2) 参加学院每年举办的各类校园文娱体育活动及获奖情况;
(3) 参加系 ( 部 ) 和班级日常进行的文化体育活动情况;
(4) 参加艺术课程选修和专业知识培训的情况。
( 五 ) 社团活动和社会工作
主要记载学生组织的或参与的社团活动和在校外所兼任的社会工作。包括学生在社团
中所担任的职务、发挥的作用和在组织、管理方面的能力等。具体项目是:
(1) 加入青年文明执勤队、学生会和楼委会等学生组织及担任的职务;
(2) 加入合法的社团组织及担任的职务;
(3) 负责团支部或班委会工作及担任的职务;
(4) 组织或参与社团活动的情况;
(5) 参加其它社会工作的情况。
( 六 ) 技能培训及其它
主要记载学生参加各类技能培训及取得的成绩。包括获得其它非本专业证书情况。如律师、会计师、驾驶证等资格证书。未能包括在上述所列中的其它重要经历或成果也可以在这一栏内填写。
四. 《喀什师范学院大学生素质拓展项目认证实施办法》的最终解释权在喀什师范学院大学生素质拓展认证中心。