喀什师范学院语言系2004年度科研成果统计表
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序号 |
论文题目 |
完成人 |
公开(出版)单位及时间 |
期号 |
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1 |
“V在N”与“在NV”解析 |
康健 |
语言与翻译 |
04年第2期 |
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2 |
中介语视野下的维族学生汉语学习 |
康健 |
喀什师院学报 |
04年第2期 |
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3 |
学好外语的技巧 |
吾提库 |
语言与翻译(维文) |
04年第1期 |
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4 |
阻碍维语专业班汉族学生和提高听力理解能力的因素及其对策 |
吾提库 |
喀什师院学报(维) |
04年第2期 |
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5 |
论儿童习得语言过程中的天赋与后天的作用 |
吾提库 |
喀什师院学报(维) |
04年第4期 |
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6 |
关于创新教育 |
古丽娜 |
新疆日报(维文) |
04.11.28 |
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7 |
俄罗斯族和维吾尔族对数字“7”的文化内涵对比研究 |
安尼瓦尔卡德尔 |
语言与翻译(维) |
04年第3期 |
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8 |
浅析英语初级教学中的错误和失误 |
玛衣努尔 |
新疆石油教育学院学报 |
04年第6期 |
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9 |
在教学过程中应如何培养学生的阅读理解能力 |
多里坤 |
喀什师范学院学报 |
04年第6期 |
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10 |
维汉量词的对比 |
多里坤 |
喀什师范学院学报 |
04年第5期 |
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11 |
关于建立专职班主任队伍良性运行机制的思考 |
戚甫娟 |
和田师专学报 |
04年第4期 |
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12 |
少数民族学生学习汉语偏误分析 |
李少平 |
和田师专学报 |
04年第2期 |
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13 |
非智力因素对英语学习的影响 |
古丽比亚 |
喀什师范学院学报 |
04年第2期 |
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14 |
维吾尔书法的奠基者们 |
玉素甫 |
新疆社科论坛 |
04年第1、2、3、4、5、6期 |
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15 |
我们书法史上的代表人物 |
玉素甫 |
喀什师范学院学报 |
04年第5、6期 |
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16 |
外语教学中的口译浅谈 |
艾尔肯 |
语言与翻译 |
04年第3期 |
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17 |
维吾尔语喀什方言的词法特点 |
艾尔肯 |
喀什师范学院学报 |
04年第1期 |
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18 |
汉维语中动物词汇的文化内涵与差异 |
李素秋 |
喀什师院学报 |
04年第5期 |
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19 |
试论维吾尔语中的礼貌表示法 |
李素秋 |
语言与翻译 |
04年第4期 |
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20 |
“多元一体化教育”与我国民族教育的关系 |
李素秋 |
喀什师院学报 |
04年第2期 |
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21 |
论颜色在中英文化中的差异 |
梁双英(第一作者)、韩奉禄(第二作者) |
中华教育学刊 |
04年第12期 |
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22 |
英语教学中的文化意识 |
张朝霞(第一作者)、梁双英(第二作者) |
中国现代教育学报 |
04年第7期 |
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23 |
从词义搭配现象谈大学英语词汇教学 |
梁双英(第一作者)、张朝霞(第二作者) |
新疆石油教育学院学报 |
04年第5期 |
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24 |
浅谈创新教育 |
杨海生 |
和田师专学报 |
04年第5期 |
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25 |
浅谈汉语惯用语的维译 |
杨海生 |
和田师专学报 |
04年第6期 |
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26 |
浅谈在汉语教学过程中如何对待文化教学 |
王莉 |
和田师专学报 |
04年第5期 |
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27 |
浅谈我校在汉语教学中语用学理论的运用 |
王莉 |
和田师专学报 |
04年第6期 |
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28 |
应对口语误差的不同态度及其心里学基础分析 |
张朝霞(第二作者)、梁双英(第三作者) |
喀什师院学报 |
04年第四期 |
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29 |
Use Peer-editing effectively in Process writing |
梁双英(第二作者)、张朝霞(第三作者) |
新疆石油教育学院学报 |
04年第5期 |
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30 |
浅谈运用网缀在英语学科进行创新能力的培养 |
张朝霞(第一作者)、梁双英(第二作者) |
和田师专学报 |
04年第4期 |
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31 |
中西民族思维差异在句子层面中的体现 |
张雪莲 |
喀什师院学报 |
04年第4期 |
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32 |
非英语专业写作问题 |
张雪莲 |
文教研究 |
04年第5期 |
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33 |
广告英语的修辞特点 |
张雪莲 |
和田师专学报 |
04年第4期 |
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34 |
提高学生英语听力效果的有效途径 |
张雪莲 |
和田师专学报 |
04年第1期 |
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35 |
英语称赞语的应答模式 |
张雪莲 |
和田师专学报 |
04年第1期 |
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36 |
新闻阅读——英语学习的有效途径 |
张雪莲 |
喀什师院学报 |
04年第4期 |
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37 |
汉语惯用语的维译 |
武玉洁 |
和田师专学报 |
04年第2期 |
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38 |
浅谈非语言交际中的身势语 |
潘帅英 |
新疆石油教育学院学报 |
04年第6期 |