本系实践教学情况概述

   语言学习过程是一个实践性很强的过程。如何加强实践性教学、着力培养语言应用能力，把握和探索形成性考核的实质和方式是每一位语言教师思考和探索的问题。近几年，以教育部对学院本科教学评估为契机，在教学方面我系加大了对实践教学的研究和改革力度，尤其在英语教学方面取得了一定的成效。在教学过程中，注重学生理论知识的学习与语言运用相结合，尽可能给学生创造语言实践机会，注意吸收外籍专家好的教学方法，并在专业教学中大胆尝试。同时注重课外学习场景的设计与利用，例如：组织英语角活动。通过英语角的实际锻炼，学生在真实的语言环境中运用了所学的知识，同时提高了语言综合运用能力。在注重学生语言各项技能培养的同时，还注重培养学生利用资源的能力。我系为学生专门开设了外文资料室，从二年级开始，初步教会学生如何筛选资料，如何利用资源尝试解决问题。并要求学生着手写简单的专业论文，在实践中培养学生的能力，为毕业论文做准备。同时我系教师利用课外时间为学生放映英文电影，通过真实的语言环境让学生了解更多文化常识，从而增强学生学习语言的积极性，促进语言教学。

   通过这几年的尝试和努力，在英语教学上取得了一定的成绩。2004年我院物理系2002级2班学生阿不都热依木，赴乌鲁木齐市参加全国大学生CCTV杯演讲比赛，获得优胜奖。2005年我系本着以“内练素质，外树形象，以服务赢得社会支持，以服务赢得专业发展”的理念，进一步加大了实践教学的力度。在全国大学生英语竞赛及全国大学生CCTV杯英语演讲比赛中分别获得了国家级二等奖，自治区一、二、三等奖、组织奖、优胜奖等好成绩。在2005年“喀恰会”及“喀什国际旅游节”中，我系师生50余人以精湛的专业水平圆满完成了大量的文字翻译及口译工作，不仅得到了社会各界的一致任可，同时为喀什经济的发展做出了一定的贡献。例如“喀恰会”3天的交易会本来预计成交额20亿人民币，但仅一天就完成了3天的成交量达47亿人民币。之所以有如此可人的结果，与语言的沟通是分不开的。

   通过参加各种实践活动，不仅锻炼了学生的语言运用能力，更加使我们认识到了语言对经济发展的重要作用。我系在今后的教学中将进一步加大语言实践教学的研究与投入，更大限度的发挥我系的优势，为社会经济的发展贡献力量。

实践教学活动情况简介

一、课外学习场景英语角的设计与利用

我系自2001年3月在外语教研室的安排下，由2000级4班英语专业学生组织了英语角活动。时间为每周三的下午6：00开始。英语角每周都有外籍教师及外籍留学生前往指导，从最初的聊天到有话题的探讨，英语专业的学生将自己在课堂上学到的知识运用到了实际交流中。不仅增强了学生的自信心、口语表达能力，同时了解了更多文化背景知识。

值得提出的是从2001年英语角开办以来，我系高度重视英语角的组织工作，安排学生会成员及英语专业班学习委员作为英语角的组织者和监督者，这五年多来我系组织的英语角活动从未间断过。并且英语角的参与者也从最初的英语专业学生发展到全院各系各专业的学生，为我院英语教学做出了巨大的贡献。

二、外文阅览室的有效利用

我院自 年与英国海外组织志愿者服务社合作以来，每年有一至两名外籍教师来我系从事教学工作。自与该组织合作以来，由他们为我系投资建立了外文资料室，每年该组织为资料室投资千余元资料费用于购置新书。同时我系近几年来，为资料室购置了英文报纸。资料室每周开放两次，由外籍教师及外籍合作教师共同组织，由我系学生负责管理资料室的书籍。

这几年来，资料室每年都购置一批适合各个层次的外文图书，今后我系将进一步加大对资料室的投入力度，让学生更加充分的利用资料室的图书资源，以提高学生的语言实际运用能力。

三、利用英文电影，创造真实语境

我系自2001年开始，给学生放映英文电影。我系购置了百年奥斯卡经典影片，并由英语专业教师利用课余时间为学生放映。每周放映一次。通过观看英文电影，学生不仅身临其境的了解了各国人文、地理、风俗、习惯，更重要的是增强了学生对语言学习的兴趣。

在大学英语教学中，我们利用多种教学方法让学生在语言基本功上打下扎实的基础，在课堂上注重学生听、说、读、写各个各方面的训练。鼓励学生参加诸如英语角、外文阅览室、英语电影等活动，给学生创造了真实的语言运用环境。通过这几年的不懈努力，我系的英语教学取得了令人瞩目的成绩，情况如下：

一、2005年全国大学生英语竞赛

经高等学校大学外语教学指导委员会、高等学校大学外语教学研究会研究决定，并经教育部有关部门同意，在2005年举办第七届全国大学生英语竞赛。该竞赛旨在贯彻落实教育部关于大学英语教学改革精神，全面提高学校大学英语教学水平，并激发学生学习英语的兴趣和鼓励英语学习成绩优秀的大学生，同时也有助于提高学生综合运用英语的能力。竞赛提倡“重在参与”的精神。

我院在充分领会大赛的宗旨和目的后，精心组织所有英语教师做好了此次竞赛的宣传及报名工作。报名工作顺利结束后，我们对竞赛的时间地点、监考、阅卷及成绩的上报都做了周密的安排。竞赛在院、系的大力支持及全体教师的齐心协作下，取得了圆满的成功，我院被授予《优秀组织单位》奖，艾尼瓦尔司马义同志被授予《优秀个人组织》奖，全国二等奖一名，全国三等奖两名、自治区一等奖一名、自治区二等奖两名、自治区三等奖五名。

这是有史以来我院在全国大学生英语竞赛中获奖等级最高、获奖人次最多的一次，通过这次竞赛贯彻落实了大学英语教学大纲，全面培养我校学生的英语素质，激发学生学习英语的兴趣，并且鼓励了英语学习成绩优秀的学生。 大学英语学习阶段应掌握的英语基础知识和读、听、说、写、译五方面的能力在竞赛中都得到了完全的体现，通过参加竞赛，促使学生打好英语基础，提高综合运用英语的能力，推动我院大学英语教学上一个新台阶。

通过这次竞赛使我们英语教师对大学英语教学改革有了更加深刻的认识，在今后的教学工作中，我们会继续贯彻竞赛的精神，深入开展适合我院学生实际的大学英语教育研究，逐步做好大学英语的改革工作，努力培养具有英语实际运用能力强的大学生为我区经济发展做出贡献。

二、“2005年CCTV杯全国英语演讲大赛”
　　根据自治区教育厅高教处、新疆高校外语教育研究会关于2005年CCTV杯全国英语演讲大赛的通知精神，经院教务处委托、我系研究决定，由外语教研室负责组织此次校内选拔赛，将优秀学生选拔出来，组队代表我校参加新疆赛区的复赛。为做好此次工作，我们认真组织了此次比赛，语言系外语教研室每一位教师都参与了此次初赛，从大赛的宣传到学生报名，从参赛选手的指导到正式比赛的评选，每一位教师都秉着公平竞争，为将真正能代表学院水平的选手推荐到学校参加比赛的原则，尽职尽责圆满的完成了此次初赛的选拔工作。
此次比赛共有24名选手报名参赛，阿不拉江艾买提等院、教务处、各系领导、语言系分管教学和学生工作的领导，教学秘书，学生会成员，语言系英语专业全体学生及全院感兴趣的教职工、学生到场观摩了比赛。比赛由定题演讲、回答问题和二部分组成，定题演讲题目使用全国统一的题目“The Greatest Invention in My Eyes(Internet excluded)”。选手必须自定小标题，演讲时间为3分钟；由评委针对定题演讲的内容提出1个问题，由参赛选手回答。评委由外语教研室孙林浒、热汗古丽、古丽比亚、张朝霞、JUDY、UMBERTO 六位教师担任。经过紧张激烈的角逐选拔出了大学英语组和英语专业组一等奖各一名、二等奖各2名、三等奖各3名，由阿不拉江艾买提等院、教务处、各系领导为获奖选手颁发了荣誉证书和奖品，并选派获一等奖的选手代表学院参加了新疆省复赛。

初赛结束后，经新疆高校外语教学研究会批准，我院参加复赛名额增至三名。在我院、系领导的大力支持下，2005年5月25日至26日由语言系艾尼瓦尔哈德尔老师带领三名参赛选手赴新疆财经学院参加了复赛。

经过紧张的角逐三名参赛选手均获得2005年“CCTV杯”全国英语演讲大赛新疆赛区鼓励奖。

通过此次竞赛扩大了我院的知名度，我们通过几年的专业建设取得了一定的成绩，但同时使我们看到了我院和新疆大学、新疆师范大学在英语教育整体水平上的差距，在今后的英语教学方面，我们的任务还很艰巨，为了提高我院英语口语教学，提高学生综合交际能力，为推动并深化我院英语教学改革在专业建设方面我们需要更多的研究和院、系各方面的支持，争取为开发新疆培养、输送更多优秀人才而努力。

三、“以服务求得社会支持”

——中国新疆喀什·南亚中亚商品交易会及南疆国际旅游节

   2005年5月10日《中国新疆喀什·南亚中亚商品交易会》在喀什拉开帷幕。此次交易会的主要目的是吸引外资，促进喀什经济更加繁荣发展。

   此次喀交会由于中外客商较多大都是来自印度，巴基斯坦，塔吉克斯坦，美国，加拿大等国等。因此在语言沟通与交流上有一定的障碍。喀什地委行署要求我院语言系派英语，俄语翻译者承担翻译工作。根据院领导的指示语言系领导经过精心挑选最终选派了10名优秀年轻教师和42名英语和俄语专业高年级学生。由语言系办公室主任艾尼瓦尔·卡德尔同志领队，由艾尼瓦尔·司马义、孙林浒、张朝霞、潘帅英、韩奉禄、姜爱贞、林冬梅等听力、口语及综合知识、商务知识过硬的教师分别到外事组与商务组工作。其中艾尼瓦尔·卡德尔老师带领我院英语系20多名及其他系10多名英语能力较强的志愿者学生在商务现场工作，即使烈日炎炎，但他们却乐此不疲。工作期间，几位老师因为是从事的商务机密工作的翻译，因此他们与外部几乎隔离，住在金丝路宾馆。几位年轻教师毫无怨言，他们默默工作甚至到第二天早上6点种。在喀交会开始前，他们就已经提前3天到达了工作的地方。通过一个星期的忙碌翻译及整理资料，终于他们翻译的文字被印成小册子，发放到客商手中。3天的交易会本来预计成交额20亿人民币，但就一天就完成了3天的成交量达47亿人民币。这些都离不开这几位教师及一些学生志愿者的努力。最后在表彰大会上，艾尼瓦尔·司马义老师和两名学生被评为“十佳翻译”，其他的老师和学生由于翻译突出也给予了奖励。

   此次活动体现了教师的翻译能力及水平，深受社会及外国各界人士的高度评价。同时也锻炼了我校学生的英语和俄语能力。

   在2005年5月18日又迎来了“2005年南疆国际旅游节”。此次以“梦幻南疆——喀什噶尔·克孜勒苏之春诗乐交响”和“2005中亚·南亚城市经济合作论坛”两天活动为主。

   由于语言系老师在喀交会上翻译水平精湛，因此喀什行署再次委派语言系6名优秀的年轻教师于5月16日到达新喀什噶尔宾馆从事旅游方面的翻译。他们分别是：孙林浒、韩奉禄、姜爱贞、林冬梅、俞月萍、张朝霞。这几位年轻教师在翻译时一丝不苟，互相切磋。经过6天的辛苦工作，终于完成了政府交给的任务。使许多外国游客更加了解中国喀什。从而拉动了喀什旅游业及其他行业的发展。

   喀交会及南疆国际旅游节是个很好的学习机会，通过和外商的交流，可以提高语言水平，同时扩大了我院的知名度。由此我们可以看出社会各界承认了喀什师院学生的英语和俄语水平及能力。我系英语专业的学生每年分配是供不应求。每年招生情况也很好，得到了社会各界的认可和支持。在喀交会现场，有一位老板问道“为什么喀什师范学院不开一个专门的商务英语专业，我们都希望有机会到这个高等学府去深造。”是的，我系准备申请开设一个商务英语专业，因为这是喀什经济发展的内在要求。同时各界人士也非常支持我们，因为从这次喀交会我们看到了知识带来的经济效益。

    我系的教师及学生愿意在以后这样的活动中积极贡献自己的力量。我们在今后的教学过程中将继续研究探索更加科学的教学方法和各种行之有效的实践活动，给学生创造更多的实践机会、加深与巩固专业水平，达到学有所用，为喀什的发展贡献力量，从而得到社会各界的承认与支持。