语言系新办专业——俄语专业办学情况
1.现有师资队伍的基本状况
本专业的师资力量雄厚,教师的综合素质比较高,具有丰富的教学经验和较强的科研水平。现有的四个人当中,3人已获得硕士研究生学历,1人正在读硕士研究生。就职称而言,2人是副教授,另有2人是讲师。本专业教师有较强的职业道德和职业精神。他们上课认真,效果良好,深受师生欢迎。
现有师资队伍基本结构
|
序号 |
姓名 |
性别 |
出生 年月 |
学历学位 |
职称 |
毕业学校 |
毕业 时间 |
|
1 |
艾尼瓦尔·司马义 |
男 |
1968.7 |
硕士研究生 |
副教授 |
北师大 |
1990.7 |
|
2 |
艾尼瓦尔·哈德尔 |
男 |
1965.11 |
硕士研究生 |
副教授 |
北师大 |
1990.7 |
|
3 |
艾尔肯·肉孜 |
男 |
1971.8 |
硕士研究生 |
讲师 |
华东师大 |
1994.7 |
|
4 |
多力坤·艾山 |
男 |
1967.12 |
在读研究生 |
讲师 |
北师大 |
1990.7 |
2.本专业师资队伍的建设方面:
(一)近年来,我们在师资队伍建设方面已经取得了可喜的进步。今后将会更加重视专业师资队伍的培养,采取多种方式,送出去,请进来,逐年选拔一批年轻教师和优秀毕业生攻读博士学位,提高教师队伍的高学历比重.
(二)分批约请国内外语言学家来系讲学或兼职,提高现有师资的教学科研水平。聘请学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的学者等途径加强师资建设,提升教师队伍的整体水平和素质。具体的方案如下:
(1)努力提高在职青年教师的学历层次,通过定编、定岗等方式,调整学科教师队伍的职称与年龄、学历结构。
(2)按计划选派教师到国内外重点高校做访问学者,提高教师队伍的教学水平和研究能力。
(3)在未来的五年里,培养出学术水平较高且有组织领导能力的中青年学科学术带头人1—2人。学科学术带头人一般应具有高级职称或具有硕士学位。
(4)目前本学科教学、科研人员中具有高级职称比例应达到50%左右,具有硕士学位的比例是75%。我们将逐步提高副高以上学历教师的比例。
(5)本学科教学、科研人员的年龄结构应逐步达到45岁以下者占100%。
2010年师资队伍建设规划表(单位:人)
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年 份 |
师 资 队 伍 结 构 |
||||
|
师资总数 |
硕士比例 |
硕士以上比例% |
副高以上人数 |
副高以上比例% |
|
|
2005 |
4 |
3 |
75% |
2 |
50% |
|
2008 |
6 |
4 |
66% |
3 |
50% |
|
2010 |
8 |
4 |
50% |
4 |
50% |
三、在科研方面:
我们根据本学科专业的特点及不同的研究方向,在五年的时间内,积极争取国家社科基金项目、自治区级教育教学研究项目和科研项目。具体要求如下:
(1)五年内,争取承担国家社科基金项目1项,省级项目2-3项(院、系、部及科研每年1项)。
(2)鼓励教师结合教学积极撰写论文,开展学科研究,五年内,争取在国内外权威或核心期刊至少发表论文1篇,出版编著、专著、译著、教材等1部,每年在省级刊物上发表论文不低于10篇。
(3)获自治区、厅级科研和教育教学研究成果奖1项。
五.促进学科建设、加强科研工作的保证措施
四、图书资料方面:
图书资料是加强专业建设的必备条件之一。在图书资料、音像资料方面,除了充分利用本系和学校图书馆的大量藏书外,拟争取专门经费购买部分专业性强的教学资料,以充分保证教师和学生学习与研究之需。
语言系图书资料室入库的俄语书籍明细表
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序号 |
书 名 |
出 版 社 |
时间 |
价格 |
数量 |
|
1 |
大学俄语教学参考书(3) |
外语教学与研究 |
1999 |
9.90 |
1 |
|
2 |
大学俄语教学参考书(4) |
外语教学与研究 |
1999 |
11.90 |
1 |
|
3 |
新编大学俄语教程教学参考书 |
高等教育 |
2000 |
27.60 |
2 |
|
4 |
大学俄语 |
外语教学语研究 |
1994 |
12.90 |
1 |
|
5 |
大学俄语 |
外语教学语研究 |
1994 |
16.90 |
1 |
|
6 |
大学俄语教学大纲 |
高等教育 |
1987 |
7.35 |
1 |
|
7 |
俄汉外贸谈判必备 |
外语教学语研究 |
1995 |
18.90 |
1 |
|
8 |
俄语教程 |
上海外语教育 |
1999 |
26.90 |
1 |
|
9 |
大俄汉词典 |
商务印书馆 |
1992 |
100.0 |
1 |
|
10 |
汉俄词典 |
商务印书馆 |
1992 |
33.0 |
1 |
|
11 |
俄语语法1、2、3 |
时代 |
1995 |
2.45 |
3 |
|
12 |
俄语语法详解 |
五十年代 |
|
25.0 |
1 |
|
13 |
俄语888 |
陕西科技 |
1992 |
4.20 |
2 |
|
14 |
俄语语法表解 |
高等教育 |
1982 |
1.30 |
1 |
|
15 |
大学俄语 |
北京大学 |
1988 |
1.90 |
2 |
|
16 |
大学俄语 |
外语教育出版社 |
1995 |
15.90 |
3 |
|
17 |
大学俄语 |
外语教育出版社 |
1995 |
17.90 |
3 |
|
18 |
俄语视听说 |
高等教育出版社 |
|
|
2 |
|
19 |
大学俄语教学大纲 |
高等教育出版社 |
1987 |
7.35 |
4 |
|
20 |
外贸俄语强化教程 |
北京大学 |
1995 |
19.0 |
1 |
|
21 |
新大学俄语泛读教程1 |
高等教育出版社 |
2004 |
12.10 |
1 |
|
22 |
新大学俄语泛读教程2 |
高等教育出版社 |
2004 |
10.80 |
1 |
|
23 |
新大学俄语综合教程1 |
高等教育出版社 |
2004 |
27.90 |
1 |
|
24 |
新大学俄语综合教程2 |
高等教育出版社 |
2004 |
25.90 |
1 |
|
25 |
新大学俄语教学参考书1 |
高等教育出版社 |
2004 |
12.0 |
3 |
|
26 |
新大学俄语教学参考书2 |
高等教育出版社 |
2004 |
15.60 |
1 |
|
27 |