普通高等学校本科教学工作水平评估指标和等级标准 (摘要）

一级
指标
二级
指标
主要
观测点
参考
权重
等 级 标 准
备 注
A
C
教
学
条
件
与
利
用
 3.1
教学基本设施		 ● 校舍状况 0.2 各类功能的教室齐备，很好地满足教学需要；其它相关校舍满足人才培养的需要 生均教学行政用房面积、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音教室座位数（个）达到附表的合格规定，教室、实验室、实习场所和附属用房面积以及其它相关校舍基本满足人才培养的需要 [注5] 教学科研仪器设备是指单价高于800元的仪器设备。

[注6] 生均图书和生均年进书量（册）包括校图书馆和院系资料室的图书。

[注7] 有专项训练场地和设施指：有符合学校特点的专项训练场地和体育设施。

[注8] 四项经费包括本专科业务费、教学差旅费、体育维持费、教学仪器设备维修费。
● 实验室、实习基地状况 0.2 各类功能的教学实验室配备完善，设备先进，利用率高，在本科人才培养中能发挥较好作用；校内外实习基地完善，设施能满足因材施教的实践教学要求 实验室、实习场所的配置能满足教学基本要求；生均教学科研仪器设备[注5]值及新增教学科研仪器设备所占比例达到附表中的合格规定
● 图书馆状况 0.2 管理手段先进，图书馆使用效果好 生均图书和生均年进书量（册）[注6]达到附表要求
● 校园网建设状况 0.2 建设水平高，运行良好，在本科教学中发挥了重要作用 在本科教学中发挥了作用
● 运动场及体育设施 0.2 运动场及体育设施（含室内体育场所）满足人才培养需要；有专项训练场地和设施[注7]
 有室内体育场所，生均运动场面积≥3平方米，设施基本齐全
3.2
教学经费		 ● 四项经费[注8]占学费收入的比例

0.6

 

 

 

 

 

 ≥25％，较好地满足人才培养需要 20％～23％，基本满足人才培养需要
● 生均四项经费
增长情况		 0.4 持续增长 持平