迎评促建是一项常抓不懈的工作，资产管理处要抓住迎评促建工作为契机，理清工作思路，理顺工作关系，彻底弄清资产家底，强化资产管理与监督机制，科学合理的利用现有办学资源，更好的为教学、科研服务。充分发挥好资产管理的两大职能：一是管理职能，二是监督职能，做出让全校师生员工满意的服务。
在迎评促建工作中，我处将继续坚持开展共产党员先进性教育活动，将先进性教育活动体现在工作实践中。进一步加强国有资产管理，切实改善工作作风。进一步提高全处政治思想和业务素质，着力开展我校国有资产管理的各项工作。全面推动学校持续、可协调发展，全面提高全校资产的利用率和管理水平。确保全处职工都能按本职管理的政策和法规进行管理工作，树立“把学校的发展作为第一要务”的思想，增强服务意识，努力提高办事效率和服务质量，在本处职责范围内，力争帮助教学、科研第一线人员解决工作和生活中存在的实际困难与实际问题。树立起团结协作、务实高效、廉洁勤政、开拓进取的部门作风，不断提高管理和服务质量。
一、 加强国有资产管理 努力提高国有资产在教学科研中的使用效率
　　1、资产管理
　　为加强校园资产管理，维护资产的安全和完整，提高资产使用效率，保证履行好职责和促进教育事业发展，规范管理制度，认真做到办事有章可循。
资产管理的主要任务是：彻底摸清家底，全面开展资产清查工作；建立和健全各项规章制度；明晰产权关系；实施产权管理；保障资产安全和完整；推动资产合理配置和履行节约机制；有效的发挥和使用各类资产；对经营性资产力争实现保值增值。
资产管理的主要内容是：建立资产台帐，界定资产分类，合理调配资产；对帐面有而实物没有、实物有而帐面没有的资产，要认真进行帐务处理；对清产核资盘亏、盘盈的资产要做调增、调减帐务处理；做好资产使用、处置、评估、统计报告和监督；并与计财处互通情况，共同完成清产核资工作；坚持所有权和使用权相分离的原则，实行学院统一所有，推行谁使用谁负责的管理机制。
资产管理的主要职责是：根据国有资产管理的法规，负责制定本部门管辖范围资产管理的具体办法；负责二级资产的帐、卡、物管理；负责本部门管辖范围的资产清查，登记、统计报告及日常监督检查工作；负责办理本部门管辖范围资产的调拨、转让、报损、报废等，报批手续；参与基建工程（房屋）竣工验收等日常工作。
　　2、房屋管理
　　根据国家房改文件，更进一步落实职工房改政策，加强全院房地产产权管理，档案管理，集资建房，教工公寓租赁，更加完善购房退房手续。坚持“以人为本，服务于人“的全面发展战略思想，在国家政策允许的条件下，对房屋分配政策方面，一如既往的体现向教学一线教师倾斜的政策。
住房问题现状：对于刚参加工作的新职工来说是一个大问题，工资收入偏低，如参加房改要有现成的空房并符合房改分房条件。1996年以后参加工作的年轻教职工，房改又不享受工龄补贴，获得工资性住房补贴比例又过低，不足以抵消普通的房租，这对于以薪金过日子的工薪阶层来说，住房问题仍然是他们生活中遇到的最大困难，同时，也是他们选择就业的重要参考因素之一。因此，学校能否吸引人才、留住人才，能否稳定教师队伍的关键一点，就要看学校房改工作是否获得广大教职工的支持和认可，就要看学校住房和其它城镇住房相比是否更具有优越性。
　　目前，在学校解决教职工住房问题，已有两种形式在分房中运行，一是对于外聘高学历、高职称教师属于单身的给予分配一套公寓楼房，双职工或带家属的如有空房尽量安排一套旧楼空房，采取低廉租金收取房租费；二是对于校内高学历、高职称已婚教师，采取对学历、职称、职务、工龄加分的办法，在同等条件下，按照高、中、低档次及分房标准，优先让教学一线教师挑选楼房大小及楼房层次，充分体现了为教学一线服务的理念。
　　学校每年因有教师退休，自然减员，合理流动而新增年轻教师，新聘和引进人员，而这些人员的住房需要有一个过渡。为此，对校园部分腾空的住房不能出售，同时，教师公寓纳出相当部分作为周转用房，供新增年轻教师、新聘和引进人员租用。使这些人员工作一段时间有一定的积蓄具备购房能力后，另购经济适用房。确保学校这些长久周转用房让有困难的青年教师廉价租住，让广大年轻教师有一个安心的居住环境，达到稳定年轻教师队伍的目的。
　　理顺房产关系，严防住房流失是当务之急。一是有的教师由于在校外购买了商品房，就把校内的住房出租给学生或校外人员居住；二是有的教职工辞职、出疆或出国学习不归，仍住着学校的住房或将住房给亲朋好友居住；三是有的老教师年纪大了，儿女离家又远单独居住学校又不方便，希望居住离子女近一点照顾方便，在子女处另买一套住房，将校内的住房出租。以上种种情况是房改带来的必然结果，如不尽快理顺，既会造成学校住房流失、浪费，又会因外来人员杂居而影响校区安全稳定。
　　在深化住房改革过程中，本处相关工作人员与学院分房小组应充分领会房改政策，并用好用足这些政策。采用这种方式能解决教职工住房问题，既可鼓励有能力的教职工购买商品房或学校集资建房，又可运转学校房产资源，盘活学校用房，防止住房流失，让教职工受益，促使学校住房改革步入良性循环的轨道，全面使学校教师住房平稳过渡到商品化、社会化阶段，并切实实现稳定教师队伍的目的。
　　二、 加强资产监督检查力度 更好地为教学科研服务
加强资产管理处网站建设，让全校师生员工及时了解到与切身利益相关的问题；加强对外的宣传力度，及时将信息提供给学校有关部门。
　　建立学校国有资产管理的相关规章制度，使学院国有资产管理逐步走上制度化、规范化和科学化，使有限的教学资源在教学、科研中发挥积极作用。
　　健全内部岗位责任制，加强业务培训和队伍建设，提高认识，增强内部凝聚力；提高管理及服务意识，充实管理干部队伍。要围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能、扩大覆盖面，不断提高战斗力和创造力。
要始终保持和发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良传统。着力解决思想作风、工作作风等方面存在的突出问题。定期或不定期的深入各部门进行资产监督检查，了解资产使用情况，维修保养情况，报损报废情况等做详细调查，及时用报告的方式将信息传递给分管院领导及相关业务部门，并提出整改意见和建议。
切实改变本部门工作作风，认真做到嘴勤、手勤、腿勤，平时要少呆办公室，避免纸上谈兵。多深入教学一线了解师生要求，关心师生困难，倾听师生呼声，少说大话、套话、空话，多为师生办实事、办好事，努力为师生排忧解难。
　　切实加强本部门监督管理工作，勤深入到资产使用部门监督检查。对维护公共财产行为的人，要报请学校给予表扬；对损坏公共财产的人，要报请学校提出批评和处罚。努力把资产管理、资产使用与各部门年终考评考核有机结合起来。充分发挥本部门职工要牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，爱校如家”的精神，努力为学校改革发展和评建工作多做贡献，努力为教学一线师生提高服务质量，努力为广大师生员工多做好事，多办实事。